Une conscience des modes oraux de composition narrative au service d’un retour intelligent vers la langue écrite
Depuis plusieurs années le Centre Méditerranéen de Littérature Orale mène une réflexion sur les interactions entre l’oral et l’écrit.
Au cours de ces différentes recherches et expériences, plusieurs évidences se sont affirmées :
- La composition d’une œuvre narrative ne nécessite pas obligatoirement l’écriture pour élaborer une stylistique riche et efficace
- La capacité à analyser les règles de fonctionnement de la langue orale constitue un outil de composition extrêmement puissant
- Cette capacité de réflexion sur la langue orale favorise le passage à l’écriture
- La plupart des personnes illettrées n’ont pas de capacité d’analyse de la langue orale...
À partir de ces conclusions de recherche, l’équipe du CMLO a élaboré une méthode d’intervention auprès des personnes dites « illettrées ». Cette méthode se propose de reconstituer en une dizaine d’ateliers de 2 heures une capacité à penser le fonctionnement de la langue orale et de reporter cette compétence sur une pratique de la langue écrite et plus particulièrement de la narration.
Au cours d'une formation en trois semaines, nous vous proposons de vous transmettre cette méthode et les savoirs nécessaires à son application dans des ateliers de lutte contre l’illettrisme.
Cette formation s’adresse à toute personne ayant à intervenir dans une action préventive ou curative concernant la lutte contre l’illettrisme.
Pré-Programme des 3 semaines
du 10 au 14 novembre 2008 : De l'oral à l'écrit
du 23 au 27 février 2009 : La littérature orale
du 25 au 29 mai 2009 : Construire un atelier
De l’oral à l’écrit
Les fondamentaux linguistiques de l’oral
Les cadres spécifiques de l’écrit
Les processus naturel et éducatif d’acquisition de la langue orale
Les diverses façons d’enseigner l’écriture et la lecture
La composition narrative orale
La littérature orale
Les techniques de composition des narrateurs dans la tradition orale
Le conte merveilleux et la structure de la langue
Le conteur et son vocabulaire
La technique narrative du conteur et la conscience kinésique de la langue
Un répertoire disponible pour animer un atelier
Construire un atelier
Comment évaluer un groupe dans sa capacité à créer dans l’oral ? Comment élaborer des grilles d’évaluations ?…
Construire un atelier à partir des récits de vie
Construire un atelier à partir d’une structure de conte merveilleux
La conscience du corps qui parle et du contexte d’émission de la parole
Rédaction d’un projet d’atelier. Bilan, Bibliographie